商丘市特殊教育学校数学教研组听评课活动纪实

为促进我校学科教师的专业成长，培养教师把握教材，处理教材的能力，提高数学课堂教学水平，商丘市特殊教育学校数学教研组于2023年12月11日——12月16日组织了听评课活动。

周娜老师讲授《多位数乘一位数——解决问题（2）》一课

李莉老师讲授《除数是两位数的除法——整理和复习》一课

焦洋老师讲授《求一个数比另一个数多（少）百分之几》一课

曹新建老师讲授《直角三角形的全等判定》一课

精心设计 各显身手

虽然本次活动准备时间紧，但数学组的四位老师以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了四节各具特色、精彩纷呈的课堂。课堂结构设计合理，重难点突出，可以看出老师们无论在教材，学生，教学方法还是教学理念，教学过程等方面都做了充分准备，体现了我校数学教师能较强的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力。

聚精会神 取长补短

活动后，数学教研组针对四位老师的授课情况进行了深度的交流和探讨。首先是四位授课教师的自评环节，四位教师都认真剖析了自己的教学设计理念，并谦虚的说明了自己在课堂落实环节的不足之处。

在互评环节，大家充分的肯定了四位老师的教学设计，四位老师在授课的过程中都注重到了培养学生的自主探究能力，讲解有条理，注重知识的讲练结合，注意到学生的个体差异，注重学生发展性目标的实现。其中周娜老师的练习设计，大家认为对学生思考和展示提供了充足时间。李莉老师细致的讲解，将知识点逐步细化，让抽象的数学知识更加生动具体。曹新建老师在学生自主探究方面的积极尝试，并提出让学生更好理解的建议。焦洋老师在对学生的评价时具有发展性和激励性，不形式化，具体而又诚恳。魏校长也对四位老师提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。

认真记录 共同成长

本次活动，既是对我校教师教学水平的一次检验，同时也是对教师不断提高教学能力的一种激励，更是为每一位教师提供了互相学习，交流研讨的机会和平台，通过听课和评课，每位教师都认真反思了自己在授课当中存在的问题，促进了我校数学教学业务水平的提高，实现了我校数学教师的共同进步，共同成长！